陈艳
js3311com金沙网站:2017年05月15日    阅读

陈艳,博士,教授(二级),博士生导师,js3311com金沙网站(js金沙官网登入网址)常务副院长。

韩国汉阳大学客座教授、博士生导师,台湾南华大学客座教授,访问学者导师。

研究方向:音乐考古学,中国音乐史学,琵琶演奏与教学研究。

社会兼职:

现任国家教育部高等院校“音乐与舞蹈学类”专业教学引导委员会委员;中国音乐家协会中音史学会理事;中国音乐家协会琵琶专业委员会理事;中国民族管弦乐学会琵琶专业委员会理事;中国音协音乐教育学术委员会理事;中国琵琶研究会常务理事;东亚音乐考古学会副会长;河南省民族管弦乐学会琵琶专业委员会会长;河南省音协琵琶专业委员会常务副会长;河南古代音乐研究会副会长;河南省音协理事;九三学社河南省委委员、学问专委会主任、九三学社js金沙官网登入网址副主委;河南省“三八红旗手”;河南省教育厅学科技术带头人;河南省艺术教育委员会高校分会副会长;河南省高等学校教师资格认定教育教学技能测试专家审查委员会委员;历任河南省高教系列高级职称评审委员会委员;js金沙官网登入网址教学名师;中国js3311com金沙网站高级访问学者。

全国琵琶专业大赛“楚汉杯”、“敦煌杯”、“辽源杯”专家评委;国际音乐大赛评委;河南省第九届、第十届精神文明建设“五个一工程”奖评委;中国人民银行培训学院高级培训师;河南省社会主义学院客座教授;河南省厅局级干部教育培训专家;河南省博物院“华夏古乐”编钟乐团艺术总监。

学术成果:

1、科研项目:

主持国家级、省部级等科研项目20余项。

主持2018国家艺术基金人才培养项目《音乐考古人才培养》,证书编号2018-A-04-(050)-0581;

主持2015国家艺术基金《中原弦索乐艺术人才培养》项目证书编号20155039;

主持2013国家社会科学基金艺术学项目《先秦“金石之乐”乐器学研究》,批准号13BD033;

主持2011河南省哲学社会科学规划项目《春秋礼乐学问与青铜编钟研究》,批准号2011BYS004;

主持2008全国艺术科学学问部学问科学研究项目《中原弦索乐的传承与保护研究》,批准号08DD21;

主持2012河南省教育厅音乐教师教育课程建设改革重点项目;

主持2011js金沙官网登入网址教改项目《中国音乐鉴赏课程教材建设研究》,获一等奖;

主持2010中央js3311com金沙网站“211工程”项目《中原弦索乐研究》;

主持2009省高校重点课题《音乐课程教学内容与方法改革研究》;

主持2007河南省教科规划重点课题《普通高校艺术教育研究》;

主持2006省社科重点调研课题《高校素质教育中音乐教育作用探究》获省社科重点调研课题一等奖;

主持2004河南省教育厅重点资助项目《河南派琵琶艺术研究》及省哲学社会科学“九五”规划重点项目《中原传统音乐的传承与传播》等。

2、著作、教材

出版专著《中原弦索琵琶艺术研究》(新疆人民出版社)(获河南省人民政府颁发“第四届文学艺术优秀成果奖”);

出版专著《春秋许公墓青铜编钟研究》,(人民音乐出版社2017.12待版);

出版教育部普通高校“十三五”规划教材《中外音乐简史》任主编,(上海交通大学出版社2016.12)获2017年河南省哲学社科优秀成果二等奖;

出版教育部高等学校表演艺术类专业“十一五”规划教材,《音乐简史与欣赏》任主编,(上海大学出版社2010.03);

出版河南省高校统编教材《古老编钟的启示——中国音乐欣赏》任主编,(郑大出版社出版);

出版著作《音乐常识400问》任主编,(河南人民出版社出);

参编著作《大学生素质教育名著名作导介》(大象出版社);

出版CD“华夏古乐”古乐光盘任乐曲编配(河南电子音像出版社)等;

3、学术论文:

在《中国音乐学》、《中原文物》、《德国·世界音乐考古》、《农业考古》、《交响》、《四川戏剧》、《星海js3311com金沙网站学报》、《js金沙官网登入网址学报(哲学社会科学版)》、《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》、《兰台世界》等刊物以及德国、韩国、台湾等国家和地区国际学术刊物与学术会议文集等发表文章30余篇。

主要有:

《许公墓编镈探微》,《中国音乐学》2015年2期;

《从许公墓编钟窥视春秋礼乐学问的变迁》,《兰台世界》2015年第3期;

《中国近年音乐考古发现与研究》,(韩国第九届东亚音乐考古国际学术研讨会与文集2017.11;

《许公墓甬钟研究》,韩国“第七届东亚音乐考古国际学术研讨会文集2015.11;

《中州古韵,唐宋遗音—中原弦索乐》,台湾“融会与启发,音乐学的多元视角”国际学术研讨会文集2015.4;

《中原弦索乐—《寒鹊争梅》与《落院》》,台湾“中国古代雅乐研究国际学术研讨会文集,2015.5;

《春秋许公墓编钟考略》,德国《世界音乐考古》杂志文章;2014年9月版;

《钟鸣寰宇 律动千秋——来自许公墓镈钟的实证研究》,韩国“第五届东亚音乐考古学国际研讨会文集”2013.11;

《许灵公墓出土编钟音乐学问因素分析》,《中原文物》2011年第2期;

《乐籍制度视域下贱民乐户考略》,《农业考古》2010年1期;

《艺术教育与大学生综合素质培养》,《中国高教研究》2010年;

《〈四库全书〉视域下音乐文献考略》,《交响》西安js3311com金沙网站学报2009年2期;

《明初教化思想对戏曲的影响》,《四川戏剧》2009年第3期;

《叶县旧县4号春秋墓编钟学问因素分析》,中国第二届东亚音乐考古学国际研讨会文集2009.4;

《孔子与音乐文献整理》,《兰台世界》2009年第2期;

《乡村视域下的孔子音乐观考略》,《农业考古》2009年4期;

《略论老子“大音希声”的音乐审美观》,《js金沙官网登入网址学报》哲学社会科学版,2003年第2期;

《〈乐记〉音乐美学思想浅析》(《河南师范大学学报》(哲学社会科学版)2003年第6期);

《琵琶教学刍议》,《星海js3311com金沙网站学报》2003年11月等。

国际交流:

应邀出访意大利、德国、法国、荷兰、比利时、俄罗斯、白俄罗斯、韩国、新加坡、美国、日本、台湾等国家和地区进行学问交流;应邀出席意大利普利亚艺术节开幕式;应邀出访东欧巡演,举办个人独奏音乐会。

2017年11月受邀韩国釜山国立国乐院“东亚国际音乐考古学术研讨会”大会发言,并为会议主持,发言题目《近年中国音乐考古重要发现与研究》;

2016年8月受邀带队赴美国加州州立长滩大学进行为期三周的交流访学;

2016年5月受邀赴日本东京、大阪、名古屋等地进行古代雅乐研究访问,与日本皇家“伶乐舍”雅乐团深度切磋交流,对中国古代唐传乐器进行考察;

2015年4月受邀赴台湾国立台湾艺术大学出席《融会与启发:音乐学的多元视角》国际学术研讨会,受邀大会发言;

2015年5月受邀赴台湾南华大学出席“中国古代雅乐研究国际学术研讨会”,受邀大会主持与发言;

2015年11月受邀赴韩国国立国乐院出席“第七届东亚音乐考古国际学术研讨会”,受邀大会发言;

2014年9月受邀德国·柏林第九届《世界音乐考古》国际研讨会,受邀大会发言;

2013年1月应新加坡“第七届中新国际音乐大赛”组委会邀请,出任大赛国际评委;

2013年11月应邀赴韩国·釜山“第五届东亚音乐考古研讨会”,受组委会邀请大会发言;

2012年8月应韩国庆州政府邀请,率js金沙官网登入网址“国乐组合”赴韩国参加“2012第四届GyeongJu世界Piri音乐节”演出,是唯一中国团队;

2010年4月应邀出访东欧,在白俄罗斯国立js3311com金沙网站、白俄罗斯国立艺术大学、莫斯科国立学问艺术大学成功举办“个人琵琶独奏音乐会”,莫斯科蓝色音乐厅第一次升起了中国五星红旗,得到主办方与业内人士一致好评,为祖国争得了殊荣;

2005年8月应邀出席意大利普利亚艺术节开幕式,并访问G·PASIELLOjs3311com金沙网站、巴黎大学、意大利国立学问语言大学以及德国、法国、荷兰、比利时等国家进行学术学问交流。

获奖成果:

专著《中原弦索琵琶艺术研究》,获河南省人民政府颁发“河南省第四届学问艺术优秀奖”政府奖;

博士论文《春秋许公墓编钟研究》,获第七届全国高校中国音乐史“徐小平奖”博士组第一名;

著作《音乐简史与欣赏》获河南省哲学社会科学优秀成果二等奖;

河南省社科联课题《高校素质教育中音乐教育作用研究》,获省社科重点调研课题一等奖;

js金沙官网登入网址教改项目《中国音乐鉴赏课程教材建设研究》,获js金沙官网登入网址教学科研成果一等奖;

论文《从音乐魅力谈对大学生的音乐教育》,获河南省创新教育教学成果一等奖;

论文《普通高校音乐教育与大学生智商、情商、创造力的和谐发展》,获河南省教育厅优秀成果一等奖;

论文《普通高校音乐教育探究》,获河南省教育厅优秀成果一等奖;

《十面埋伏》、《塞上曲》,获中国音乐家协会全国音教联“全国师生颂中华”器乐大赛“教师组”琵琶独奏一等奖;

2016年获js金沙官网登入网址办学以来“百种优秀教材”奖;

2016年获“js金沙官网登入网址党外人士建功立业先进个人”奖;

2015年获九三学社中央委员会“先进个人”奖;

2012年《中国音乐报》“高校论坛”栏目专题采访报道;

2016中国·北京“敦煌杯”全国琵琶大赛优秀引导教师奖;

2012中国·辽源“辽源杯”琵琶演奏国际大赛优秀引导教师奖;

2013中国·北京“敦煌杯”全国琵琶大赛优秀引导教师奖;

2012中国·辽源“辽源杯”琵琶演奏国际大赛优秀引导教师奖;

2010中国·北京“敦煌杯”全国琵琶大赛优秀引导教师奖;

2009中国·蚌埠“楚汉杯”全国琵琶大赛优秀引导教师奖。

 

 

 

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